Archivos Mensuales: febrero 2018

La vida es el cristal más breve

Colecciono minerales. Sí. Precisando un poco más: colecciono cristales. La naturaleza  ofrece un caudal infinito de belleza para aquel que tiene la paciencia y el ojo atento para descubrir y dejarse sorprender.

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Los minerales están en las colecciones y las colecciones están en los museos, los laboratorios… también en las casas de los coleccionistas (las mejores minas y canteras como suelo decir bromeando). Pero allí solo las pueden ver unos pocos. Así que nada mejor que aprovechar la semana de la ciencia para traer hasta vosotros/as: alumnos, profesores y curiosos varios una parte de mi colección de cristales.

Sí. Cuestan dinero. No, no tengo oro ni diamante porque los que me gustan no están a mi alcance. ¿Cuánto te ha costado el más caro? ¿Dónde los compras? ¿Esto qué es que parece…? Estas son las preguntas que estos días en los recreos contesto a los curiosos que se acercan hasta el vestíbulo de la biblioteca y se quedan extasiados señalando los minerales más raros, los cristales mejor formados y los que les resultan verdaderamente extraños o hermosos. Es un placer salir por unos días de la sintaxis y la literatura (que también me gustan) para hacer un delicioso intrusismo científico y explicar detalles sobre una de mis pasiones.

Empecé a coleccionar de pequeño, en el colegio. No había entonces internet y tampoco dinero para comprar algún pedrusquillo. Os puedo asegurar que, sin saber dónde buscar, en nuestra vega sólo se encuentra algún sílex (pedernal), alguna calcita feílla y poco más. Mucho tiempo después recuperé la afición, casi obsesión. Durante un tiempo eso es lo que fue. Ahora creo que estoy curado: pertenezco a “coleccionistas anónimos” y procuro no tener un síndrome de Diógenes mineralógico 🙂

Os invito a que os paséis por las vitrinas de la colección y, si estoy por allí o me encontráis, me preguntéis lo que queráis. Os dejo unos enlaces a mi colección subida a internet:

Colección Antonio Alcaide Galería FMF

Y un artículo fruto de mi pequeña labor como mineralogista:

Fluoritas de Tounfit

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En el capítulo de agradecimientos: a Toñi y Miguel Olvera por darme la oportunidad de colaborar en la Semana de la Ciencia y a nuestro director por su ayuda en el diseño y realización de las estanterías de madera así como por sus ideas sobre la exposición en general.

Os dejo con el lema, la divisa de un coleccionista americano ya fallecido que sus hijos pusieron en su epitafio:

No stone unturned

Literalmente: Ni una piedra sin darle la vuelta

(Fotos de minerales realizadas por Antonio Abril sobre cristales de mi colección)

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Anatomía aplicada: Reseñas fisio-anatómicas

Isidoro Román Martínez y alumnado de Anatomía aplicada

El alumnado de Anatomía Aplicada de 1º de bachillerato A y B -muy, muy, aplicado- ha querido emular a Alan Sokal, prestigioso profesor de física en la universidad de Nueva York, que publicó el artículo “Transgredir las fronteras: hacia una hermenéutica transformadora de la gravedad cuántica” que resultó bastante controvertido.

A continuación, se expone una relación de reseñas que han elaborado, fruto de un trabajo que ha demostrado ser muy formativo.

Os invitamos a que las leáis con detenimiento y determinéis cuál es el que tiene más altura científica.

LACS QUE NO LO PARECEN)

UN CAMBIO EN LA DEGLUCIÓN

Durante el proceso de deglución las pleuras mediastínicas del istmo de las fauces podrían ser dañadas debido a una neurocitis cricoidea causada por el virus influenza. Para sorpresa de toda la comunidad científica, recientemente se ha descubierto que los cornetes sismoides que forman la región del fundus de manera quiloidal eran capaces de fabricar un quimo capaz de proteger el istmo de las fauces. Todo esto supone un gran avance en la medicina actual.

Ainoha Sánchez Vázquez (1º Bchto. B)

AVANCES EN LA GENÉTICA

Recientemente, se ha demostrado que el zimógeno quimial ha transformado el gen linfangítico del miocardio, por lo que las siguientes generaciones serán zimogenéticas. Esto no les ocurrirá a las personas con pepsinogenismo avanzado. Por lo que, exclusivamente en estas personas, el neuroblasto esplénico neumotorizará el humeral ilíaco. (Investigación basada en los estudios del especialista en genética, Schwann Wirsung).

Aida Domínguez Sánchez (1º Bchto. A) Sigue leyendo

Fallo del concurso de cartas de amor

Estos son los seudónimos de los ganadores del Todas las cartas de amor son ridículas:

Categoría 1º y 2º ESO: La loca de los poemas

Categoría 3º y 4º ESO: Amir, Dragón Negro y Saa-Chan (por el “conjunto de su obra”).

Categoría Bachillerato y CCFF:  Lulú

 

La entrega de premios será el viernes en la biblioteca y en horario de recreo.

Vuelve San Valentín

Otra vez nos hemos plantado en la mitad exacta del mes de febrero. Y una vez más, San Valentín,  aquel mártir de incierta existencia que debe estar flipando desde su sitial de santo, nos pilla desprevenidos y sin fuerzas para presentar batalla.

De modo que nos dejamos llevar una vez más por los bombones, los corazones, los peluches, los poemas, las pobres flores cortadas…por el rojo y dulce y doloroso amor.

Mañana fallaremos nuestro concurso de cartas de amor, Todas las cartas de amor son ridículas.

No viene mal recordar aquí que la carta de amor de San Valentín más antigua que se conserva, Sigue leyendo

Mujeres en la Ciencia: para saber más

Compartimos el cuestionario elaborado por Beatriz López Muñoz, responsable de Igualdad del centro, para trabajar la exposición “Mujeres en la ciencia”, que hemos disfrutado y trabajado por cortesía del IES El Temple.

E incorporamos una selección de recursos elaborada por la biblioteca escolar Juan Leyva del IES Vega del Guadalete, en Cádiz.

Un excelente trabajo que espero que podáis aprovechar.

Made with Padlet

Semana del emprendimiento

En estos días en los que estamos desplegando una actividad frenética, los Ciclos Formativos nos proponen una semana del emprendimiento que, además de una serie de interesantísimas actividades que aparecen detalladas en el cartel que sirve de imagen a esta entrada, ha tomado la forma de un espectacular escaparate montado con los productos elaborados a partir del diseño ganador del concurso de estampación:

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Además, nos han presentado el diseño de un originalísimo vestido multiposición en dos elegantes colores que está a la venta en el aula-tienda de Comercio y Marketing.

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En esa aula, el alumnado de nuestro centro y del IES Alba Longa, han asistido a las muy jugosas explicaciones proporcionadas por el alumnado sobre el escaparate montado para la ocasión:

Creatividad, buen gusto y buen hacer: ¡Enhorabuena por el trabajo realizado!

 

Jornadas de la ciencia

Después de la semana de la ciencia (organizada por José Antonio Ureña, responsable de Actividades complementarias y extraecolares), los departamentos del Área Científico-Tecnológica, y Beatriz López, como coordinadora del Plan de Igualdad, han organizado unas jornadas sobre la ciencia y el papel de la mujer en la ciencia, dirigidas a nuestro alumnado y que se desarrollarán del 13 al 23 de febrero.

En estas jornadas se realizarán una serie de actividades tales como exposiciones, charlas, talleres y experimentos científicos. En el documento adjunto aparecen todas las actividades con su horario correspondiente, así como los grupos implicados en cada una de las actividades y el profesorado que acompañará a su grupo a las actividades.

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En las fotos, imágenes de algunas de las prácticas realizadas (Diablillo de Descartes, Cámara oscura, Giróscopo, Torre de Tesla, Tren magnético, Índice de refracción, Caja de Faraday) de la representación tridimensional del ADN y de un grupo de alumnos en la exposición “Mujeres en la ciencia”.

Mujeres en la ciencia

Si aún hoy cuesta hacerse un hueco y destacar en un mundo de hombres (¿y cuál no lo es?, cabría preguntarse), pasar a la historia por las aportaciones a cualquier campo de la ciencia y de la técnica en tiempos no muy lejanos, cuando el hecho de minimizar el talento y la contribución de la mujeres científicas era poco menos que una parte del sistema, debería bastar para rendir homenaje a estas mujeres admirables.

Hoy, 11 de febrero, celebramos el Día de las mujeres en la ciencia. Podéis saber más acerca de algunas de estas mujeres pinchando en el siguiente enlace:

Mujeres en la ciencia

O en este artículo sobre el llamado “efecto Matilda“, consistente en menospreciar los logros científicos llevados a cabo por mujeres:

O si prefieres un vídeo…

Sea como sea, vayamos poniendo en su lugar a estas pioneras y animemos a nuestras alumnas

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Club de lectura: El cuento de la criada, de Margaret Atwood

Joaquín Medina Ferrer

Te eché de menos, Paco. Todos te echamos de menos. Eché de menos tus comentarios siempre acertados. Eché de menos esa forma tuya de hablar tan durqueña. Eché de menos tus palabras sinceras, sencillas y sensatas. Eché de menos tu presencia.

A todos nos contó arrancar. Íbamos a hablar de distopías y la realidad se imponía implacable. Es muy difícil hablar del futuro cuando el presente se nos hacía tan doloroso. Nosotros hablando de literatura mientras tú te enfrentabas a un momento tan duro y para el que es imposible buscar justificación. La vida.

Quien más quien menos todos habíamos oído hablar del Cuento de la Criada. La versión televisiva de esta novela ha alcanzado tanto éxito que inevitablemente ha repercutido en conseguir que esta novela escrita hace más de treinta años se haya convertido casi en un best-seller. También ha servido para que una autora, Margaret Atwood, a la que ya se le había otorgado en España el premio Príncipe de Asturias de las Letras, haya vuelto a ocupar un lugar preponderante en la nómina de los escritores contemporáneos más celebrados.

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Paz en lata y en la radio

Cuatro alumnos de 3º A (Juan Miguel Fernández Valdés, Álex Molina Pérez, Laura Oquendo Arenas y Alicia Ruiz Rodríguez) participaron el pasado día 31 en el programa especial de Radio Armilla “Hablando de igualdad. La Paz a través de las ondas”. La intervención de nuestro alumnado, consistió en una síntesis sobre cuatro premios Nobel de la Paz: Malala (la niña pakistaní que se convirtió en la persona más joven en obtenerlo por su defensa del derecho a las niñas a la educación) , Frederic Passy (primer premio Nobel en esta categoría en calidad de organizador del primer Congreso Universal por la Paz) y dos personas jurídicas: la Organización para la prohibición de las armas químicas y Amnistía internacional.

Juan Miguel, Ález, Laura y Alicia acompañados por Mª del Mar Hita

 

 

Como verdaderos profesionales de las ondas

 

 

 

 

 

 

 

Podéis escucharlos a partir del minuto 46 en el siguiente postcad

Además, hemos trabajado en 3º de ESO (en las asignaturas Tecnología y Cambios sociales y género) y en 1º de bachillerato (Patrimonio cultural de Andalucía) en el reciclado de latas de refresco que se han convertido en las letras de la palabra Paz en idiomas como el japonés, el polaco, el ruso o el latín y en las que componen una de esas frases que nunca nos cansaremos de pronunciar. Queríamos así vincular el programa Ecoescuela con un día tan especial como el 30 de enero y contribuir a decorar el centro.

¡Y no ha sido nada fácil! La idea se inspira en la de los mensajes urbanos que decoran las paredes del Raval, en una manifestación de arte urbano cuyo secreto no nos ha sido revelado y que nos ha proporcionado más de un quebradero de cabeza. ¡qué rebeldes han resultado las latas-letra! La cosa debía haber quedado, más o menos, como arriba. Esperamos, en breve, poder mostraros el resultado:  ¡todavía no sabemos cómo vamos a fijarlas a la pared!

¿Alguna sugerencia?

P.S.: ¡Lo conseguimos! (un desvergonzado “plural de inmodestia” ese)